Ata da 15º Reunião

Núcleo Docente Estruturante do Curso de Matemática Industrial

Ocorrida em: 10/02/2021 às 08:00

Local: Videoconferência

Participantes

Conteúdo

Discussão de propostas de ações para os índices com notas 2 e 3:

Indicador 2.7 Experiência profissional do docente

Nota 2: O corpo docente possui experiência profissional no mundo do trabalho, que permite apresentar exemplos contextualizados com relação a problemas práticos, de aplicação da teoria ministrada em diferentes unidades curriculares em relação ao fazer profissional, mas não se atualizar com relação à interação conteúdo e prática.

Nota 3: O corpo docente possui experiência profissional no mundo do trabalho, que permite apresentar exemplos contextualizados com relação a problemas práticos, de aplicação da teoria ministrada em diferentes unidades curriculares em relação ao fazer profissional e atualizar-se com relação à interação conteúdo e prática.

Ação Periodicidade Responsável
1. Atualização dos históricos profissionais (consultorias, etc.) dos professores Anual Departamento
2. Listagem/formalização das consultorias que indiquem a atualização da interação conteúdo e prática Anual Departamento
3. Convidar (presencial ou online) representantes de empresas (ex-alunos, gerentes, etc.) para apresentarem sua prática Semestral/Anual Organização da SEMI
4. Visitar as empresas em que os alunos estão estagiando Semestral Professores Supervisores de Estágio
5. Participação em editais empresa-IES ? ?
6. Favorecer (pontuar) a entrada de professores que tenham experiências anteriores; ? ?

Indicador 3.7 Bibliografia complementar por Unidade Curricular (UC)

Nota 2: O acervo físico está tombado e informatizado, o virtual possui contrato que garante o acesso ininterrupto pelos usuários e ambos estão registrados em nome da IES. O acervo da bibliografia complementar é adequado em relação às unidades curriculares e aos conteúdos descritos no PPC e está atualizado, considerando a natureza das UC. Porém, não está referendado por relatório de adequação, ou não está assinado pelo NDE, comprovando a compatibilidade, em cada bibliografia complementar da UC, entre o número de vagas autorizadas (do próprio curso e de outros que utilizem os títulos) e a quantidade de exemplares por título (ou assinatura de acesso) disponível no acervo. Ou, nos casos dos títulos virtuais, não há garantia de acesso físico na IES, com instalações e recursos tecnológicos que atendem à demanda e à oferta ininterrupta via internet, ou de ferramentas de acessibilidade ou de soluções de apoio à leitura, estudo e aprendizagem.

Nota 3: O acervo físico está tombado e informatizado, o virtual possui contrato que garante o acesso ininterrupto pelos usuários e ambos estão registrados em nome da IES. O acervo da bibliografia complementar é adequado em relação às unidades curriculares e aos conteúdos descritos no PPC e está atualizado, considerando a natureza das UC. Da mesma forma, está referendado por relatório de adequação, assinado pelo NDE, comprovando a compatibilidade, em cada bibliografia complementar da UC, entre o número de vagas autorizadas (do próprio curso e de outros que utilizem os títulos) e a quantidade de exemplares por título (ou assinatura de acesso) disponível no acervo. Nos casos dos títulos virtuais, há garantia de acesso físico na IES, com instalações e recursos tecnológicos que atendem à demanda e à oferta ininterrupta via internet, bem como de ferramentas de acessibilidade e de soluções de apoio à leitura, estudo e aprendizagem.

Ação Periodicidade Responsável
1. Elaboração de relatório de adequação (número de exemplares) da bibliografia e o número de vagas autorizadas do próprio curso e o de outros que utilizem os mesmos títulos (auxílio da biblioteca). A cada 3 anos NDE
2. A coordenação deve disponibilizar laboratórios para acesso aos exemplares digitais. ? Coordenação
3. A coordenação deve solicitar ao centro (biblioteca central) que sejam indicados profissionais capacitados durante a visita dos consultores do MEC. A cada visita Coordenação
4. Anexar os ementários e formulários de criação das disciplinas (com bibliografia adequada segundo DCN) no PPP do curso (único documento); Uma vez NDE/Colegiado da Coordenação
5. NDE deve rever e atualizar as bibliografias das disciplinas, adicionando preferencialmente exemplares digitais e os exemplares que existem (quantidade, disponibilidade, duração dos contratos de serviço digital) na universidade; A cada 3 anos NDE

Indicador 1.5 Conteúdos curriculares

Nota 2: Os conteúdos curriculares, constantes no PPC, promovem o efetivo desenvolvimento do perfil profissional do egresso, mas não consideram a atualização da área, a adequação das cargas horárias (em horas-relógio), a adequação da bibliografia, a acessibilidade metodológica, a abordagem de conteúdos pertinentes às políticas de educação ambiental, de educação em direitos humanos e de educação das relações étnico-raciais ou o ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena.

Nota 3: Os conteúdos curriculares, constantes no PPC, promovem o efetivo desenvolvimento do perfil profissional do egresso, considerando a atualização da área, a adequação das cargas horárias (em horas-relógio), a adequação da bibliografia, a acessibilidade metodológica, a abordagem de conteúdos pertinentes às políticas de educação ambiental, de educação em direitos humanos e de educação das relações étnico-raciais e o ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena.

Ação Periodicidade Responsável
1. Elaboração do ementário das disciplinas específicas do curso incluindo os conceitos elencados neste indicador; Uma vez NDE
2. Uso de bibliografia/conteúdos que abordem os impactos das indústrias cujos problemas de interesse são explorados nas disciplinas (CD, por exemplo, pode incorporar políticas de privacidade, responsabilidade social e ética no uso de dados); Uma vez NDE
3. Disponibilidade de disciplinas optativas abordando os conceitos elencados neste indicador, especialmente, ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena. Uma vez NDE

Indicador 1.7 Estágio curricular supervisionado

Nota 3: O estágio curricular supervisionado está institucionalizado e contempla carga horária adequada, orientação cuja relação orientador/aluno seja compatível com as atividades, coordenação e supervisão e existência de convênios.

Nota 4: O estágio curricular supervisionado está institucionalizado e contempla carga horária adequada, orientação cuja relação orientador/aluno seja compatível com as atividades, coordenação e supervisão, existência de convênios e estratégias para gestão da integração entre ensino e mundo do trabalho, considerando as competências previstas no perfil do egresso.

Ação Periodicidade Responsável
1. Elaboração Relatório condensado das experiências dos alunos através da criação de formulários obrigatórios na entrega do relatório de estágio. Semestral Colegiado Coordenação
2. Criação de um portal de estágios com os CV’s dos alunos e o cadastro das empresas com o número de vagas que permita a comunicação direta entre alunos e empresas (modelo semelhante ao CIEE); Uma vez ?
3. Pesquisar portais de estágio já existentes que sejam adequados para nossos alunos; Uma vez NDE
4. Implementar um web crawler para listar as vagas existentes em alguns bancos de dados e disparar um e-mail para as empresas apresentando o curso; Uma vez ?

Problemas 1.7

  1. Falta responsável.
  2. Falta responsável.

Indicador 3.6 Bibliografia básica por Unidade Curricular (UC)

Nota 3: O acervo físico está tombado e informatizado, o virtual possui contrato que garante o acesso ininterrupto pelos usuários e ambos estão registrados em nome da IES. O acervo da bibliografia básica é adequado em relação às unidades curriculares e aos conteúdos descritos no PPC e está atualizado, considerando a natureza das UC. Da mesma forma, está referendado por relatório de adequação, assinado pelo NDE, comprovando a compatibilidade, em cada bibliografia básica da UC, entre o número de vagas autorizadas (do próprio curso e de outros que utilizem os títulos) e a quantidade de exemplares por título (ou assinatura de acesso) disponível no acervo. Nos casos dos títulos virtuais, há garantia de acesso físico na IES, com instalações e recursos tecnológicos que atendem à demanda e à oferta ininterrupta via internet, bem como de ferramentas de acessibilidade e de soluções de apoio à leitura, estudo e aprendizagem.

Nota 4: O acervo físico está tombado e informatizado, o virtual possui contrato que garante o acesso ininterrupto pelos usuários e ambos estão registrados em nome da IES. O acervo da bibliografia básica é adequado em relação às unidades curriculares e aos conteúdos descritos no PPC e está atualizado, considerando a natureza das UC. Da mesma forma, está referendado por relatório de adequação, assinado pelo NDE, comprovando a compatibilidade, em cada bibliografia básica da UC, entre o número de vagas autorizadas (do próprio curso e de outros que utilizem os títulos) e a quantidade de exemplares por título (ou assinatura de acesso) disponível no acervo. Nos casos dos títulos virtuais, há garantia de acesso físico na IES, com instalações e recursos tecnológicos que atendem à demanda e à oferta ininterrupta via internet, bem como de ferramentas de acessibilidade e de soluções de apoio à leitura, estudo e aprendizagem. O acervo possui exemplares, ou assinaturas de acesso virtual, de periódicos especializados que suplementam o conteúdo administrado nas UC.

Ação Periodicidade Responsável
1. Elaboração de lista de periódicos especializados que suplementam o conteúdo administrado. A cada 3 anos NDE
O arquivo original pode ser encontrado aqui.